為加快推進農(nóng)業(yè)特色世界一流大學建設,，實現(xiàn)學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，3月26日,，學校在紅滿堂召開會議,，部署推動“學院-學科-學位點-專業(yè)”一體化建設工作。校黨委書記李鳳亮,、校長薛紅衛(wèi)出席會議并講話。

　　會上,，發(fā)展規(guī)劃處匯報了學?！皩W院-學科-學位點-專業(yè)”一體化建設的現(xiàn)狀基礎、存在問題,，提出了下一步工作的指導性意見和實施路徑,。

　　會議提出，要立足學科特點,，實事求是,、分類施策、精準發(fā)力,，形成“農(nóng)科更強,、工科更精,、文科更特”的學科發(fā)展新格局。

薛紅衛(wèi)校長講話

　　薛紅衛(wèi)從“為什么,、做什么,、怎么做” 三個方面，對做好“學院-學科-學位點-專業(yè)”一體化建設作全面部署,。一是提高站位,，充分認識推進“學院-學科-學位點-專業(yè)”一體化建設的必要性和緊迫性。要清醒認識到,，推進一體化建設是落實教育,、科技、人才一體化發(fā)展的重要行動,，是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,，是學校建設農(nóng)業(yè)特色世界一流大學、實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措,。二是真抓實干,，科學制定一體化建設規(guī)劃，結(jié)合“十五五”規(guī)劃,，謀篇布局,、凝聚共識。要重點突出頂層設計與機制創(chuàng)新,、學科專業(yè)內(nèi)涵建設,、跨學院跨學科協(xié)同共建三個關鍵環(huán)節(jié)。三是多方協(xié)同,、全員參與,，高質(zhì)量完成一體化建設工作任務。要明確各方職責,，凝聚建設合力,；發(fā)揮學院主體作用，以“資源下沉”賦能學院發(fā)展,，以“協(xié)同機制”破除壁壘梗阻,；強化系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌一體化建設的要素協(xié)同,；優(yōu)化資源供給,，夯實一體化持續(xù)發(fā)展基礎。

李鳳亮書記總結(jié)講話

　　李鳳亮作總結(jié)講話,，就推進“學院-學科-學位點-專業(yè)”一體化建設工作提出三點要求,。一是提高站位，凝聚共識。要看清“地形”,、認清“大勢”,，推動學科布局從“大而全”向“大而強、全而特”方向發(fā)展,。要牢固樹立“一盤棋”思想,，破除“小院高墻”的狹隘思維，主動打破組織邊界,、學科邊界,、行政藩籬，以“大團隊,、大平臺,、大項目、大成果”為抓手,，形成“目標共擔,、資源共用、成果共享”的集約機制,，協(xié)力推動一體化建設,。二是加強領導，發(fā)揚民主,。在方案編制過程中要通盤考慮,、統(tǒng)籌謀劃，要通過“加乘”實現(xiàn)學科發(fā)展的“倍增”“翻番”效應,。要尊重規(guī)律,、把準方向，把一體化建設工作與學院“十五五”規(guī)劃編制,、本科教育教學審核評估整改結(jié)合起來,，廣泛聽取學科帶頭人、學術骨干,、青年教師,、學生代表以及校友代表的意見建議。三是分類發(fā)展,，動態(tài)調(diào)整,。農(nóng)科發(fā)展要瞄準國家戰(zhàn)略，做強優(yōu)勢領域,；工科發(fā)展要對接產(chǎn)業(yè)需求，做精技術支持,；人文社科發(fā)展要服務鄉(xiāng)村振興,，做特文化品牌。

　　中國科學院院士劉耀光,，副校長仇榮亮,，各學院（部）黨政主要負責人,、一級學科帶頭人，學科辦,、教學科研辦主任,，各職能部門主要負責人，學校工作專班全體成員參加會議,。

文/曾子焉 圖/安沛