2月24日，全省教育大會(huì)在廣州召開，對(duì)新時(shí)代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行再動(dòng)員再部署再落實(shí)。華農(nóng)師生第一時(shí)間學(xué)習(xí)大會(huì)內(nèi)容，紛紛表示將立足學(xué)校“雙一流”建設(shè)實(shí)際，為扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

書記校長(zhǎng)談思路亮舉措

媒體聚焦華農(nóng)聲音

■ 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記李鳳亮

　　全省教育大會(huì)對(duì)新時(shí)代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將緊緊圍繞“以教育現(xiàn)代化走在前列支撐廣東在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列”的要求，深刻把握教育的政治性、人民性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性屬性，布局走好內(nèi)涵發(fā)展、改革創(chuàng)新、開放合作、科學(xué)治理、文化引領(lǐng)“五條路徑”，深入推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提高辦學(xué)育人水平。推動(dòng)實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，深化“三全育人”綜合改革，立足涉農(nóng)學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)資源，持續(xù)構(gòu)建“四級(jí)貫通、六維協(xié)同、五育并舉”全員全過(guò)程全方位育人格局，培養(yǎng)有知農(nóng)愛農(nóng)情懷和強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。全面推動(dòng)教育教學(xué)、科技創(chuàng)新、人才引育一體化改革，打造教育科技人才融合發(fā)展新格局。對(duì)標(biāo)國(guó)家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需求，充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，使“人才鏈”“產(chǎn)業(yè)鏈”“創(chuàng)新鏈”深度融合，厚植更多涉農(nóng)新質(zhì)生產(chǎn)力生發(fā)的沃土，培養(yǎng)更多卓越農(nóng)林人才，產(chǎn)出更多高水平、可轉(zhuǎn)化的農(nóng)業(yè)科技成果，支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，賦能廣東高質(zhì)量發(fā)展，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)華農(nóng)力量。

■ 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)薛紅衛(wèi)

　　作為華南地區(qū)唯一的農(nóng)林類“雙一流”建設(shè)高校，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和全省教育大會(huì)精神，緊緊圍繞廣東建設(shè)教育強(qiáng)省、農(nóng)業(yè)強(qiáng)省需求，培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型未來(lái)農(nóng)業(yè)新型人才，把學(xué)校建成引領(lǐng)南方農(nóng)業(yè)教育改革的一流學(xué)府、引領(lǐng)南方農(nóng)業(yè)新質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新高地、引領(lǐng)南方農(nóng)業(yè)出海合作的科教頭雁。為此，我們將以“跨出農(nóng)興農(nóng)”為立足點(diǎn),以“綜合性+國(guó)際化”為切入點(diǎn),以“學(xué)科交叉融合”為著力點(diǎn),加快改革學(xué)校現(xiàn)代治理體系、農(nóng)業(yè)教育體系、科技創(chuàng)新體系、人才培養(yǎng)體系和社會(huì)服務(wù)體系,統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村全面振興等國(guó)家重大戰(zhàn)略的能力。學(xué)校把2025年定位為發(fā)展的“提質(zhì)增效年”，聚力下好學(xué)科優(yōu)化“先手棋”、筑牢人才引育“壓艙石”、激活科技創(chuàng)新“動(dòng)力源”、夯實(shí)資源保障“支撐點(diǎn)”、當(dāng)好服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的“先行軍”，助力“百千萬(wàn)工程”和綠美廣東生態(tài)建設(shè)，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)，在教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)中展現(xiàn)華農(nóng)作為。

　　李鳳亮結(jié)合參會(huì)感受、薛紅衛(wèi)圍繞大會(huì)內(nèi)容，聚焦教育強(qiáng)省建設(shè)談思路亮舉措，受到南方日?qǐng)?bào)、南方+、羊城晚報(bào)、南方網(wǎng)等多家媒體關(guān)注報(bào)道。

一“會(huì)”百應(yīng) ? 師生熱議

■ 黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）部長(zhǎng)鮑金勇

　　全省教育大會(huì)勝利召開，吹響了教育強(qiáng)省建設(shè)號(hào)角，充分彰顯了省委、省政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，催人奮進(jìn)。作為一名高校思政工作者，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次會(huì)議精神，深刻把握教育的政治性要求，協(xié)同深化拓展學(xué)校“三全育人”綜合改革成果，緊扣新時(shí)代立德樹人工程，注重學(xué)生思政工作的一體化、多元化、融合化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化、特色化發(fā)展，針對(duì)外在環(huán)境、對(duì)標(biāo)“新農(nóng)人”培養(yǎng)、立足學(xué)生實(shí)際求變求新，打造有親和力的“紅色+三農(nóng)”大思政課，構(gòu)建更優(yōu)的學(xué)生發(fā)展保障體系，拓展更貼近時(shí)代和前沿的工作方法和載體，探索更科學(xué)的多元多層育人評(píng)價(jià)機(jī)制，努力培養(yǎng)有“三農(nóng)”情懷的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中國(guó)式現(xiàn)代化和教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

■ 鄉(xiāng)村振興與社會(huì)服務(wù)處處長(zhǎng)、新農(nóng)村發(fā)展研究院常務(wù)副院長(zhǎng)陳建

　　全省教育大會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定了我們建設(shè)教育強(qiáng)省的信心。學(xué)校將依托遍布南粵大地的92個(gè)永根科技站和專業(yè)特色碩士班，鼓勵(lì)師生將論文寫在祖國(guó)大地上，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系建設(shè)的時(shí)代“新農(nóng)人”。同時(shí)，加強(qiáng)深圳研究院、廣州黃埔創(chuàng)新研究院、南沙華農(nóng)漁業(yè)研究院、中山科技創(chuàng)新中心等科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)，重點(diǎn)推無(wú)人智慧農(nóng)機(jī)、節(jié)水抗旱稻、南方大豆、畜禽良種繁育、航天育種絲苗米、大果藍(lán)莓等農(nóng)業(yè)科技成果，促進(jìn)科技成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)完善體制機(jī)制，強(qiáng)化廣東農(nóng)村政策研究中心、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新農(nóng)村發(fā)展研究院、鄉(xiāng)村振興研究院等智庫(kù)平臺(tái)建設(shè)，努力構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用、農(nóng)科教推服”相結(jié)合的鄉(xiāng)村振興綜合服務(wù)體系，為廣東省農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的科技和智力支持。

■ 農(nóng)學(xué)院研究員、國(guó)家重點(diǎn)人才工程青年學(xué)者謝勇堯

　　全省教育大會(huì)發(fā)出“以教育開拓科技創(chuàng)新前沿”的號(hào)召，讓我深感使命在肩、責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識(shí)到，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)和農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的必由之路。作為一名扎根農(nóng)業(yè)科研一線的高校教師，未來(lái)，我將繼續(xù)秉承我校“一門三院士”精神，立足作物學(xué)科應(yīng)用基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域，力爭(zhēng)取得更多創(chuàng)新成果，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)主動(dòng)對(duì)接農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，推動(dòng)科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向田間地頭，助力培育農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力，服務(wù)國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略需求。此外，我將始終牢記高校教師的教書育人使命，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，著力弘揚(yáng)“匠人”精神，堅(jiān)持將教育家精神融入教育教學(xué)全過(guò)程，扎實(shí)推進(jìn)拔尖人才培養(yǎng)。

■ 動(dòng)物科學(xué)學(xué)院副教授、第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者張世海

　　全省教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要牢牢扭住立德樹人根本任務(wù)，聚精會(huì)神為黨育人、為國(guó)育才，這讓我既深受鼓舞也備受啟發(fā)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我投身智慧牧業(yè)教育事業(yè)的決心。作為新時(shí)代的牧業(yè)教育工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到，本科教學(xué)必須強(qiáng)化課程思政建設(shè)，同時(shí)緊扣產(chǎn)業(yè)前沿發(fā)展需求，利用人工智能等最新技術(shù)進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)模式。下一步，我將以《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》課程教學(xué)為抓手，創(chuàng)新打造師生共建的思政傳播空間，將專業(yè)知識(shí)與強(qiáng)農(nóng)使命有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感；以數(shù)字化教學(xué)改革為抓手，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)效性，推進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新，努力為培養(yǎng)既懂技術(shù)、又具創(chuàng)新精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹腔坌竽寥瞬抛鞒龈筘暙I(xiàn)。

■ 馬克思主義學(xué)院副教授、廣東省第七屆高校青年教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者繆燚晶

　　全省教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育的政治性，深刻認(rèn)識(shí)這是黨的紅色江山后繼有人、代代相傳的根本大計(jì)，是中華文脈賡續(xù)傳承、民族精神生生不息的根本大計(jì)，是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)繼往開來(lái)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本大計(jì)。作為一名思政課教師，我肩負(fù)為黨育人、為國(guó)育才重任。我將以大會(huì)精神為指引，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展。堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，創(chuàng)新“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)作用，用好嶺南文化、高水平對(duì)外開放、科技自立自強(qiáng)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、“百千萬(wàn)工程”等生動(dòng)案例，講好中國(guó)式現(xiàn)代化的廣東實(shí)踐故事。

■ 廣東省大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)、材料與能源學(xué)院2023級(jí)農(nóng)業(yè)工程博士研究生吳煌

　　教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。全省教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育的政治性、人民性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性。作為一名農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的博士生，我深受觸動(dòng)，更加明確了自己作為華農(nóng)學(xué)子的使命與擔(dān)當(dāng)。在思想上，我們要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走；在科研上，我們要依托學(xué)校強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，聚焦科技前沿，深耕新農(nóng)業(yè)、新材料等新興領(lǐng)域，夯實(shí)研究基礎(chǔ)，多出原創(chuàng)成果；在實(shí)踐中，我們要勇于開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞“卡脖子”難題開展技術(shù)攻關(guān)，不斷練就過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為推動(dòng)廣東高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

■ 廣東省百姓宣講團(tuán)宣講員、獸醫(yī)學(xué)院2020級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)（新獸醫(yī)人才實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)本科生鄧志樂(lè)

　　全省教育大會(huì)上，“實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是廣東教育系統(tǒng)長(zhǎng)期以來(lái)努力的方向”這句話深深觸動(dòng)了我。作為一名從粵北山區(qū)走出來(lái)的學(xué)生，我深知知識(shí)改變命運(yùn)的道路充滿艱辛，但也親身感受到了國(guó)家教育政策和資助體系帶來(lái)的溫暖與希望。我是國(guó)家助學(xué)政策的受益者，這份支持不僅讓我得以安心求學(xué)，更讓我心懷感恩。我將以個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為動(dòng)力，專注學(xué)科研究，勇攀科研高峰，深耕獸醫(yī)公共衛(wèi)生領(lǐng)域，積極投身社會(huì)服務(wù)，在教育強(qiáng)省建設(shè)和動(dòng)物健康防控事業(yè)中，交出一份屬于華農(nóng)學(xué)子的青春答卷，為實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

■ 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2021級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科生郭婧

　　嶺南潮涌千帆競(jìng)，教育強(qiáng)音萬(wàn)象新。全省教育大會(huì)吹響了以教育現(xiàn)代化賦能廣東高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)號(hào)角，為南粵大地注入澎湃動(dòng)能，為農(nóng)林院校人才培養(yǎng)注入了時(shí)代強(qiáng)音，既彰顯了教育服務(wù)發(fā)展的“廣東擔(dān)當(dāng)”，更點(diǎn)燃了我們?cè)蟮亍⒅r(nóng)愛農(nóng)的使命豪情。作為華農(nóng)學(xué)子，我們依托學(xué)校各類平臺(tái)探索學(xué)習(xí)“三農(nóng)”發(fā)展規(guī)律，不斷錘煉自身本領(lǐng)。面向未來(lái)，我們將繼續(xù)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)青年智慧，讓青春足跡丈量現(xiàn)代農(nóng)業(yè)版圖，以創(chuàng)新智慧澆灌鄉(xiāng)村振興沃土。