9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。9月10日，我省召開弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)專題報(bào)告會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)教育家精神，營(yíng)造尊師重教良好氛圍，推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話令人鼓舞、催人奮進(jìn)，在華農(nóng)師生中引發(fā)了熱烈反響。

黨委書記 李鳳亮

　　作為農(nóng)林類“雙一流”建設(shè)高校和廣東省高水平建設(shè)高校，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，落實(shí)省委工作部署，全面貫徹黨的教育方針，把教育工作的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性落實(shí)到辦學(xué)治校的具體實(shí)踐。堅(jiān)持以立德樹人為根本，引導(dǎo)全校教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺、行動(dòng)自覺，傳承“人民的科學(xué)家”丁穎、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”盧永根同志的優(yōu)秀品質(zhì)，爭(zhēng)做“好老師”“引路人”“大先生”。堅(jiān)持以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，厚植師生知農(nóng)愛農(nóng)情懷，聚焦落實(shí)省委“1310”具體部署尤其是服務(wù)廣東“百千萬工程”，把“人才鏈”建在“產(chǎn)業(yè)鏈”上，圍繞“產(chǎn)業(yè)鏈”部署“創(chuàng)新鏈”，厚植農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力生發(fā)的沃土。堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以創(chuàng)新精神、系統(tǒng)思維推進(jìn)各項(xiàng)體制機(jī)制改革，走內(nèi)涵發(fā)展之路、改革創(chuàng)新之路、開放合作之路、科學(xué)治理之路，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)。

校長(zhǎng) 薛紅衛(wèi)
　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好大會(huì)精神，圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展主題，不斷以創(chuàng)新求突破、以改革謀發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，積極探索中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)建設(shè)之路。進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，通過模范引領(lǐng)和制度創(chuàng)新，激勵(lì)全校教師教研相長(zhǎng)，腳踏實(shí)地搞科研、用心用情育人才。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“雙一流”建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)推進(jìn)，以“跨出農(nóng)興農(nóng)”為立足點(diǎn)、以“綜合性+國(guó)際化”為切入點(diǎn)、以“學(xué)科交叉融合”為著力點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展。進(jìn)一步聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略，著眼于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，引導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)科加速轉(zhuǎn)型和提升，推動(dòng)多學(xué)科協(xié)同發(fā)展，培育更加契合社會(huì)發(fā)展需要和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新人才和科技成果，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)華農(nóng)力量。

國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院教授 張永亮

　　我作為廣東高校教師代表赴京參加了慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表彰活動(dòng)，倍感榮幸、深受鼓舞！習(xí)近平總書記的重要講話，讓我感受到黨和國(guó)家對(duì)教育、教師的重視和厚愛。教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程，因此強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教；教師作為教育的具體承載者，是發(fā)展高質(zhì)量教育的基本要素，所以強(qiáng)教必先強(qiáng)師。作為一名人民教師，我將時(shí)刻牢記立德樹人的使命，時(shí)刻不忘培養(yǎng)高質(zhì)量人才的責(zé)任，大力弘揚(yáng)教育家精神，在教書育人的具體實(shí)踐中扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，不斷提升育人水平，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

黨委教師工作部部長(zhǎng)、人力資源處處長(zhǎng) 嚴(yán)會(huì)超

　　習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，使我們廣大教師和教育工作者深受鼓舞。我將以更高的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書記、黨中央決策部署，切實(shí)抓住華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“雙一流”建設(shè)的重大發(fā)展機(jī)遇，充分發(fā)揮“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”盧永根院士等老一輩華農(nóng)人先進(jìn)事跡的示范引領(lǐng)作用，把弘揚(yáng)教育家精神貫穿教師隊(duì)伍建設(shè)全鏈條，把師德師風(fēng)這個(gè)“第一標(biāo)準(zhǔn)”全面貫徹落實(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作中，持續(xù)培樹優(yōu)秀教師典型，修訂和完善各項(xiàng)人事制度，強(qiáng)化激勵(lì)措施，提高師資培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，深化推動(dòng)教師評(píng)價(jià)和職稱制度改革，努力建設(shè)一支具備高尚師德、深厚專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，為推動(dòng)教育科技人才一體化發(fā)展和學(xué)校“雙一流”建設(shè)提供重要支撐。

本科生院院長(zhǎng)、招生辦公室主任 王建武

　　習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。恰逢習(xí)近平總書記給全國(guó)涉農(nóng)高校的書記校長(zhǎng)和專家代表回信五周年，作為涉農(nóng)高校，我們將牢記“以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任”的辦學(xué)使命；作為高校本科人才培養(yǎng)的職能部門，我們將守教務(wù)本，做黨的教育方針政策的執(zhí)行者、本科教育教學(xué)綜合改革的策劃者、本科教育教學(xué)運(yùn)行工作的指揮者和本科教育教學(xué)質(zhì)量的守護(hù)者，以“本”為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校一流本科教育體系行動(dòng)方案，著力構(gòu)建適應(yīng)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的鑄魂育人體系、知識(shí)體系、能力體系、人才培養(yǎng)體系；以新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，深化拔尖創(chuàng)新與行業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式綜合改革，發(fā)揮“農(nóng)業(yè)+”多學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，持續(xù)推進(jìn)新農(nóng)科、新工科和新文科建設(shè)，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、科教融匯協(xié)同育人模式，有組織培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的新型人才，為教育強(qiáng)國(guó)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)華農(nóng)智慧和華農(nóng)力量。

農(nóng)學(xué)院教授、第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)獲得者 劉自強(qiáng)

　　習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，繪制了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，為我們的工作指明了方向。作為一名農(nóng)學(xué)院教師，我肩負(fù)培育農(nóng)業(yè)英才、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的重任。我將以總書記重要講話精神為指導(dǎo)，不斷提升自身的科研、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)能力，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)和拔尖創(chuàng)新型新農(nóng)科人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。在科研上，我將緊密結(jié)合國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略需要，持續(xù)深化水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用和遺傳改良的研究，為種質(zhì)資源的創(chuàng)新和新品種的培育提供科學(xué)支撐。在教學(xué)上，我將秉承立德樹人的理念，在課程的內(nèi)容、資源、方法、實(shí)踐等方面改革創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也將積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興，通過人才培養(yǎng)和技術(shù)培訓(xùn)等方式，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、第二屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者 何艷玲

　　習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地，這為新時(shí)代學(xué)校思想政治教育走深走實(shí)、見行見效提供了行動(dòng)指南。作為“大思政課”建設(shè)的主陣地，高校須從機(jī)制建設(shè)、課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、師資隊(duì)伍、資源整合等方面協(xié)同發(fā)力，做好統(tǒng)籌規(guī)劃、辦好思政課程、建好育人隊(duì)伍、用好社會(huì)課堂、搭好資源平臺(tái)。辦好“大思政課”關(guān)鍵在教師，黃坤明書記在教師節(jié)專題報(bào)告會(huì)上號(hào)召新時(shí)代廣大教師要堅(jiān)定自覺投身“大思政課”建設(shè)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院將堅(jiān)持守正創(chuàng)新，充分激發(fā)思政課教師使命感、積極性、創(chuàng)造力，努力在課程貫通、課堂創(chuàng)新、學(xué)段串聯(lián)上做好文章。

工程學(xué)院2024級(jí)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)碩士研究生 劉杰

　　習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的重要性，激勵(lì)我不斷提升自己、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。作為一名農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的碩士研究生新生，我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，跟隨導(dǎo)師投身學(xué)術(shù)科研，不斷開拓視野、創(chuàng)新思維。同時(shí)，我將密切關(guān)注國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，讓自己的學(xué)習(xí)方向和國(guó)家所需保持一致，將所學(xué)知識(shí)與“三農(nóng)”發(fā)展相結(jié)合，為國(guó)家農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

人文與法學(xué)學(xué)院2021級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)本科生 趙歆然
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話后，我收獲頗豐、備受鼓舞。百年大計(jì)，教育為本，教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生心靈的引路人，擔(dān)負(fù)著培育國(guó)家未來、傳承民族文化的神圣使命。作為一名大四學(xué)生，我也希望自己畢業(yè)后能夠走上講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑的教師。今后，我將深入學(xué)習(xí)教育家精神，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積累教學(xué)技能，提升綜合素養(yǎng)，努力成為一名真正的新時(shí)代“大先生”。期待未來，我能夠與更多的教育工作者一起樹立崇高教育理想，涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)，關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，懷揣希望、勤耕不輟，共同書寫新時(shí)代教育的輝煌篇章，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。