學(xué)習(xí)會會場

為深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，進(jìn)一步提升學(xué)校農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和服務(wù)農(nóng)業(yè)強國建設(shè)能力水平，12月13日，學(xué)校在圖書館報告廳舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會，邀請農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國農(nóng)村技術(shù)開發(fā)中心原主任鄧小明研究員作專題輔導(dǎo)報告。校長薛紅衛(wèi)主持學(xué)習(xí)會并講話。

鄧小明研究員作專題報告

鄧小明以“農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢研判與展望”為題，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作和科技創(chuàng)新的重要論述，從“怎么看”和“怎么辦”的角度，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略定位、重點任務(wù)和方法路徑等部署要求進(jìn)行了深入解讀。鄧小明提出，要從優(yōu)化創(chuàng)新體系布局、改進(jìn)科研項目組織管理、加強創(chuàng)新平臺基地建設(shè)、培育壯大農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍企業(yè)和加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等方面推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技創(chuàng)新發(fā)展。鄧小明著重對“十五五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展戰(zhàn)略研究布局情況進(jìn)行了分析，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢進(jìn)行了研判，分析了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的發(fā)展重點、項目布局，勉勵大家要以科學(xué)家精神引領(lǐng)創(chuàng)新風(fēng)尚，不斷提升創(chuàng)新能力、謀劃能力和協(xié)作能力，處理好守正與創(chuàng)新、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、自主和協(xié)同、點和面的關(guān)系，實現(xiàn)由“做科研項目”向“做科技事業(yè)”轉(zhuǎn)變、由“單打獨斗”向“系統(tǒng)聯(lián)動”轉(zhuǎn)變，推動科技創(chuàng)新事業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

薛紅衛(wèi)校長作總結(jié)講話

薛紅衛(wèi)在總結(jié)講話中指出，鄧小明研究員的專題報告主題鮮明、脈絡(luò)清晰、內(nèi)容豐富、針對性強，對于學(xué)校進(jìn)一步深化黨和國家對建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的戰(zhàn)略部署、準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)科技發(fā)展新形勢、勇?lián)咚睫r(nóng)業(yè)科技自立自強使命，具有很強的指導(dǎo)意義。

薛紅衛(wèi)結(jié)合學(xué)校工作實際，就加速推進(jìn)學(xué)校農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提出三點意見：一要搶抓機遇，主動融入農(nóng)業(yè)強國建設(shè)大局和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作新局。認(rèn)清農(nóng)業(yè)科技發(fā)展面臨的國際國內(nèi)形勢，深刻認(rèn)識農(nóng)業(yè)科技在保障國家糧食安全、推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的重要戰(zhàn)略地位，充分發(fā)揮學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的優(yōu)勢，積極融入國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，為農(nóng)業(yè)強國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。二要錨定目標(biāo)，有力提升有組織科研水平和科技創(chuàng)新整體效能。加強頂層設(shè)計，統(tǒng)籌做好學(xué)校“十五五”和中長期發(fā)展規(guī)劃，積極探索建立多元化的科技成果轉(zhuǎn)化機制，在核心種源培育、耕地質(zhì)量提升、丘陵農(nóng)機研發(fā)等國家布局的戰(zhàn)略領(lǐng)域、保障國家糧食安全的重點領(lǐng)域突圍突破，在智慧農(nóng)業(yè)、生物制造、低空經(jīng)濟(jì)等科技前沿領(lǐng)域，努力搶占科技制高點，為推動未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。三要創(chuàng)新機制，營造良好的科技創(chuàng)新生態(tài)。不斷完善以創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)和績效為導(dǎo)向的評價機制，充分激發(fā)科研人員的創(chuàng)新潛能；持續(xù)弘揚科學(xué)家精神，建立健全科研誠信管理制度，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，確保農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動健康有序發(fā)展。

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，各機關(guān)部處、教輔科研單位、群團(tuán)組織正職負(fù)責(zé)人，各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)科辦主任、科研秘書，學(xué)科帶頭人、省部級以上平臺負(fù)責(zé)人及教師代表，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃處、科學(xué)研究院、鄉(xiāng)村振興與社會服務(wù)處全體人員約300人參加學(xué)習(xí)。

文/王旗

圖/李彥華