9月8日，國家自然科學基金委公布了2022年度集中接收期項目的評審結(jié)果，我校獲批立項135項，資助經(jīng)費6284萬元，人才項目和立項總數(shù)均有較大突破和提升。立項包括1項國家杰出青年科學基金、3項優(yōu)秀青年科學基金、1項重點項目、73項面上項目、56項青年科學基金以及1項國際合作與交流項目；部分項目如區(qū)域發(fā)展聯(lián)合基金、國際合作研究與交流等項目還在評審中，結(jié)果暫未公布。

　　基礎研究是整個科學體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)。國家自然科學基金工作是學校推進“雙一流”建設的重要抓手。在組織層面，學校和學院每年9月開始精心組織下一年度科學基金申報工作，制定詳細的工作方案，聘請校內(nèi)外專家學者對我校基金申請書質(zhì)量進行打磨和提升，凝練科學問題、提煉創(chuàng)新成果。在支持力度上，學校于2021年確立并實施了“科研創(chuàng)新能力提質(zhì)增效專項培育”工作機制，旨在提升我校基礎與應用基礎研究能力和水平，力爭在國家人才及重點項目等方面取得新的突破。

　　“提質(zhì)增效專項項目”的設立，充分調(diào)動了校內(nèi)一群較有潛力科研人員尤其是青年科學家的積極性，堅持“四個面向”，加強源頭創(chuàng)新性研究，鼓勵開展“無人區(qū)”前沿探索。經(jīng)遴選立項的項目，學校給予一定經(jīng)費支持，形成“學校—學院—團隊”三級聯(lián)動，對項目進行“陪伴式”組織與服務。項目所在學院和團隊非常重視培育工作的實施；科學研究院全程跟蹤指導，適時邀請同行專家對項目進行多輪升級打磨；學院、信息網(wǎng)絡中心等單位為項目答辯提供保障服務。同時，校領導高度重視和關(guān)心項目申報工作，主持預答辯會議為項目負責人作精心輔導。

　　“提質(zhì)增效專項項目”的實施成效顯著，2022年度學校申請國家杰青、優(yōu)青等人才類項目總數(shù)較去年同期增長了82%，且有1項國家杰青和3項國家優(yōu)青入圍答辯并全部獲得立項，創(chuàng)造學校歷史最好成績。

文/科學研究院