日前,，我校外國語學院,、生態(tài)語言學研究所黃國文教授團隊在環(huán)境科學與生態(tài)學領(lǐng)域知名期刊Environmental Science and Pollution Research（SCI，JCR Q2）發(fā)表論文“Assessing ecological literacy and its application based on linguistic ecology: a case study of Guiyang City, China”（論文鏈接：https://link.springer.com/article/10.1007/s11356-021-16753-7）,，黃國文教授和我校資源環(huán)境學院章家恩教授為共同通訊作者,，其博士生哈長辰為第一作者。

　　ESPR是一份同行評議的國際期刊,，廣泛關(guān)注環(huán)境科學和相關(guān)學科的各個領(lǐng)域,；在生態(tài)文明建設的背景下，為相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供了一個跨學科交流的平臺,。最新影響因子為4.223（5年影響因子4.306）,。

　　該論文基于語言生態(tài)學的研究框架，聚焦生態(tài)素養(yǎng)水平的評估與應用,；在為生態(tài)素養(yǎng)水平構(gòu)建五個維度的評估框架基礎上,，以我國十佳生態(tài)文明城市之一的貴陽市居民為例進行了問卷調(diào)查。結(jié)果表明：上述五個維度能夠有效地評估居民的生態(tài)素養(yǎng)水平,；同時,，貴陽市居民的生態(tài)素養(yǎng)水平的整體情況較好（接近良好）且在五個維度上的表征由高到低依次是：生態(tài)倫理素養(yǎng)、生態(tài)情感素養(yǎng),、生態(tài)意識素養(yǎng),、生態(tài)知識素養(yǎng)和生態(tài)行為素養(yǎng)。該論文在實現(xiàn)人與自然和諧共生的過程中,，為提升國內(nèi)各個城市和地區(qū)居民生態(tài)素養(yǎng)水平的途徑研究提供了參考,，有利于“生態(tài)人”的培養(yǎng)。

　　該研究工作得到了2019年度廣州市哲學社會科學發(fā)展“十三五”規(guī)劃項目（2019GZYB36）,、廣東省教育廳廣東省普通高校特色創(chuàng)新類項目（2018WTSCX006）和廣東省高等教育教學改革項目（粵教高函[2018]180號）等的資助,。（文圖/外國語學院）